Guía Práctica 3: 20 Ejercicios de Iniciación a operadores aritméticos de VBA en Excel

Potenciación (^), Módulo (Mod), Operaciones Aritméticas y Concatenación

Instrucciones para el estudiante:

Abre un libro de Excel en blanco.
Abre el Editor de Visual Basic presionando las teclas ALT + F11.
Crea un módulo nuevo haciendo clic en el menú Insertar > Módulo.
Crea una subrutina independiente por cada ejercicio respetando el nombre asignado (ej. Sub Ejercicio21()).
Diseña las tablas de datos en una sola hoja de Excel en forma descendente, respetando exactamente la ubicación de las celdas (filas y columnas) indicadas en las simulaciones.
Operadores permitidos: Suma (+), Resta (-), Multiplicación (*), División (/), Exponente (^), Módulo / Residuo (Mod) y Concatenación (&).
Restricciones de código: Utiliza únicamente variables (Dim) y el objeto Range("...").Value

Ejercicio 21: Cálculo del Área de un Cuadrado Sub Ejercicio21()

Problema: Se requiere calcular el área de un terreno cuadrado conociendo la longitud de uno de sus lados. Aplica la fórmula de potenciación utilizando el operador de exponente: Area = Lado ^ 2.

	A	B
1	Lado del Cuadrado (m)	8
2	Área Calculada (m²)	?

Ejercicio 22: Reparto de Canicas y Residuo Sub Ejercicio22()

Problema: Un profesor desea repartir equitativamente una cantidad de canicas entre sus alumnos y saber cuántas canicas le sobrarán. Utiliza el operador de módulo para obtener el residuo exacto: Sobrante = Canicas Mod Alumnos.

	A	B
4	Total de Canicas	53
5	Cantidad de Alumnos	5
6	Canicas Sobrantes	?

Ejercicio 23: Crecimiento Exponencial de Bacterias Sub Ejercicio23()

Problema: Una población de bacterias se duplica en cada período de tiempo transcurrido. Para determinar la cantidad final partiendo de 1 bacteria inicial, aplica la fórmula de potencia: Poblacion = 2 ^ Periodos.

	A	B
8	Períodos Transcurridos	6
9	Población de Bacterias	?

Ejercicio 24: Conversión de Minutos Sobrantes a Horas Sub Ejercicio24()

Problema: Un reloj digital recibe un total de minutos acumulados. Determina cuántos minutos restan tras completar horas exactas calculando el residuo de la división entre 60 usando el operador Mod: MinutosRestantes = TotalMinutos Mod 60.

	A	B
11	Total Minutos Acumulados	135
12	Minutos Sobrantes (< 60)	?

Ejercicio 25: Área de un Círculo Sub Ejercicio25()

Problema: Calcula el área de un círculo multiplicando el valor aproximado de Pi (3.1416) por el radio elevado al cuadrado. Utiliza la fórmula: Area = 3.1416 * (Radio ^ 2).

	A	B
14	Radio del Círculo (cm)	5
15	Área del Círculo (cm²)	?

Ejercicio 26: Empaque de Productos en Cajas Sub Ejercicio26()

Problema: Una fábrica empaqueta productos en cajas de 12 unidades (docenas). Encuentra cuántos productos quedan sueltos fuera de las cajas usando el operador de módulo: Sueltos = Productos Mod 12.

	A	B
17	Total de Productos Fabricados	125
18	Productos Sueltos	?

Ejercicio 27: Volumen de un Cubo Sub Ejercicio27()

Problema: Determina la capacidad volumétrica de un depósito de agua con forma cúbica elevando la medida de una de sus aristas al cubo: Volumen = Arista ^ 3.

	A	B
20	Medida de Arista (m)	4
21	Volumen del Cubo (m³)	?

Ejercicio 28: Verificación de Paridad (Residuo Par/Impar) Sub Ejercicio28()

Problema: En matemática, un número es par si al dividirse entre 2 su residuo es 0, o impar si su residuo es 1. Obtén el residuo de un número leído ingresando la fórmula: Residuo = Numero Mod 2.

	A	B
23	Número Ingresado	27
24	Residuo de División entre 2	?

Ejercicio 29: Interés Compuesto Basado en Potencia Sub Ejercicio29()

Problema: Un banco calcula el monto final de una inversión con interés compuesto multiplicando el capital base por el factor (1 + Tasa) ^ Años. Aplica esta fórmula con los datos provistos.

	A	B
26	Capital Inicial ($)	1000
27	Tasa Anual (10% = 0.10)	0.10
28	Años de Inversión	3
29	Monto Final Ahorrado	?

Ejercicio 30: Conversión de Días a Semanas y Días Sobrantes Sub Ejercicio30()

Problema: Un proyecto de desarrollo dura una cantidad determinada de días. Calcula la cantidad de días sobrantes que no llegan a completar una semana completa (7 días) usando el operador Mod: DiasSobrantes = TotalDias Mod 7.

	A	B
31	Total Días del Proyecto	38
32	Días Sobrantes (< 7)	?

Ejercicio 31: Teorema de Pitágoras (Hipotenusa al Cuadrado) Sub Ejercicio31()

Problema: En un triángulo rectángulo, la hipotenusa al cuadrado equivale a la suma de los catetos elevados al cuadrado. Calcula HipotenusaCuadrado = (Cateto1 ^ 2) + (Cateto2 ^ 2).

	A	B
34	Cateto A	3
35	Cateto B	4
36	Hipotenusa al Cuadrado	?

Ejercicio 32: Ficha Técnica de Producto Concatenada Sub Ejercicio32()

Problema: Construye una etiqueta identificadora de inventario combinando el código, la categoría y la cantidad en stock. Ejemplo del texto esperado: PROD-101 | Categoria: Lácteos | Stock: 50 unidades.

	A	B
38	Código Producto	PROD-101
39	Categoría	Lácteos
40	Stock	50
41	Ficha Generada	?

Ejercicio 33: Cálculo del Índice de Masa Corporal (IMC) Sub Ejercicio33()

Problema: El IMC se utiliza para evaluar la condición física dividiendo el peso en kilogramos entre la estatura en metros elevada al cuadrado: IMC = Peso / (Estatura ^ 2).

	A	B
43	Peso (kg)	70
44	Estatura (m)	1.75
45	Índice de Masa Corporal	?

Ejercicio 34: Distribución de Cartas en un Juego de Mesa Sub Ejercicio34()

Problema: Un mazo de cartas se reparte por igual entre varios jugadores. Determina cuántas cartas quedan sobrantes en la baraja utilizando el operador Mod: MazoRestante = Cartas Mod Jugadores.

	A	B
47	Total Cartas Mazo	52
48	Número de Jugadores	5
49	Cartas Sobrantes en Mazo	?

Ejercicio 35: Energía Cinética de un Objeto Sub Ejercicio35()

Problema: En física, la energía cinética de un cuerpo en movimiento se calcula multiplicando la mitad de su masa por el cuadrado de su velocidad: Energia = 0.5 * Masa * (Velocidad ^ 2).

	A	B
51	Masa (kg)	10
52	Velocidad (m/s)	6
53	Energía Cinética (J)	?

Ejercicio 36: Resumen de Registro Escolar Sub Ejercicio36()

Problema: Crea un texto informativo de matrícula uniendo el grado, la sección y el número de aula asignado mediante concatenación. Ejemplo esperado: Estudiante de 3° Grado - Sección B asignado al Aula 102.

	A	B
55	Grado	3°
56	Sección	B
57	Aula	102
58	Registro Completo	?

Ejercicio 37: Escala de Ampliación Geométrica Sub Ejercicio37()

Problema: Un modelo 3D amplía su tamaño original según una escala dada elevada al cubo para modificar su volumen base: VolumenFinal = VolumenBase * (Escala ^ 3).

	A	B
60	Volumen Base (cm³)	15
61	Factor de Escala	2
62	Volumen Ampliado (cm³)	?

Ejercicio 38: Tiempo de Espera en Fila de Atención Sub Ejercicio38()

Problema: Un banco atiende clientes en ventanillas dobles simultáneas. Calcula cuántos clientes quedan pendientes de formar un par completo calculando el residuo entre 2 con Mod: Sueltos = Clientes Mod 2.

	A	B
64	Clientes en Espera	19
65	Cliente Suelto Sin Par	?

Ejercicio 39: Distancia de Caída Libre Sub Ejercicio39()

Problema: La distancia que recorre un objeto en caída libre se calcula multiplicando la mitad de la gravedad (9.8 / 2 = 4.9) por el tiempo transcurrido elevado al cuadrado: Distancia = 4.9 * (Tiempo ^ 2).

	A	B
67	Tiempo de Caída (seg)	4
68	Distancia Recorrida (m)	?

Ejercicio 40: Dirección Postal Formal Concatenada Sub Ejercicio40()

Problema: Una empresa de envíos genera etiquetas de correspondencia uniendo la calle, la numeración y la ciudad. Ejemplo esperado del formato: Av. Las Flores N° 450 - Lima.

	A	B
70	Calle / Avenida	Av. Las Flores
71	Número	450
72	Ciudad	Lima
73	Etiqueta de Envío	?